Cerca un programma

Questa sezione è in fase di implementazione. Se sei interessato/a a cercare uno specifico programma, risorsa o iniziativa, scrivi una email a oneef@unimib.it indicando a quali tipi di criteri deve rispondere il programma che cerchi

In particolare indica:
1) Destinatari (tra quelli proposti di seguito)
1.A. Studenti scuola dell’infanzia
1.B. Studenti scuola primaria
1.C. Studenti scuola secondaria di I grado
1.D. Studenti scuola secondaria di II grado
1.E. Studenti di centri di formazione
1.F. Studenti Universitari
1.G. Docenti
1.H. Adulti
1.I. Donne
1.L. Imprenditori
1.M. Migranti/immigrati
1.N. Anziani
1.O. Educatori finanziari
1.P. Consulenti finanziari o persone che lavorano in ambito finanziario
1.Q. Lavoratori
1.R. Famiglie (genitori e figli insieme)
1.S. Disabili
1.T. Altro (specificare…..)

2) Tipo di risorsa
2.A PROGRAMMA – Programma o PROGETTO didattico dedicato in modo specifico all’educazione economica o all’educazione finanziaria. Prevede: a) almeno 2 incontri o moduli didattici (in modalità “in presenza” o “a distanza/virtuale”); b) la descrizione esplicita e pubblica degli obiettivi educativi; c) la possibilità di dialogare durante la realizzazione del programma con i docenti/l’Ente promotore che eroga il programma stesso (es: per chiedere chiarimenti sui contenuti); d) gratuità del programma per l’utente finale.

2.B INIZIATIVA – Iniziativa singola dedicata all’educazione economico – finanziaria. Prevede: a) presenza di almeno un esperto o docente (in modalità “in presenza” o “a distanza/virtuale”); b) gratuità dell’iniziativa per l’utente finale.

2.C RISORSA – Risorsa (es: libro, video, cd-rom, sito internet…) GRATUITA dedicata all’educazione economico-finanziaria fruibile anche autonomamente dai destinatari. Prevede: a) fruibilità del materiale non necessariamente vincolata a un programma o un’iniziativa specifica; b) gratuità del materiale per l’utente finale.

3) Parole-chiave
Indica eventuali parole chiave che il titolo del programma o la sua descrizione devono contenere

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